教師のマルチタスク思考法ながら指導のススメ思考様式を変えるだけで子どものよさ課題が手に取るように見えてくる

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松村　英治・三戸　大輔　著/136ページ　/A5「できる教師」はみな行っている！子どもの「よさ」「課題」が手に取るように見えてくる「ながら指導」のススメ

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1228円教師のマルチタスク思考法ながら指導のススメ思考様式を変えるだけで子どものよさ課題が手に取るように見えてくる人文,心理,教育学校教育東洋館出版社　教師のマルチタスク思考法　– | blog.desenfila.com

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