教師のための説明実践の心理学
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「わかったつもり」と「教えたつもり」が蔓延している。生師双方の説明活動を見直しその質の向上を図る戦略と方途=理論と技術を示すlt;brgt;山本 博樹 編著ナカニシヤ出版2019年10月キヨウシ ノ タメ ノ セツメイ ジツセン ノ シンリガクヤマモト ヒロキ/
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